子育てのヒント

お子さんの話を聴くときのポイント	こどものきもち
お子さんの笑顔を絶やさないためのポイント	子どもの問題を解決したいと思ったら
３つの愛	副作用のないアトピー性皮膚炎の薬
私たちと虫

＜何を言っても「イヤ！」の連発＞
　自己主張が出てくるとよく見られる光景ですね。このようなときには、どんなに言ってきかせようと思っても、、ますます意固地になるばかりで、子どもは聞く耳を持ちません。
　　～＜困ってしまう＞(ｰｰ;)(｀○´)｜(≧□≦)｜もう、いいかげんにして！
　

　「聞く」「聴く」「訊く」　　同じ「きく」という言葉ですが、それぞれ意味合いが違います。まず、「聞く」ですが、これは音として耳に入ってきている状態を意味します。つまり、なんとなくきいていると言う感覚です。次に「訊く」は、問いただすという意味合いが強く、どちらかと言うと責めの気持ちが入ってきます。感情的になったときに多くなりがちです。最後に「聴く」ですが、これは心できくという意味があります。心が開放された状態にあるときの素直な気持ちをきくということです。
　さて、皆さんはどの「きく」が多いでしょうか？「聴く」が多い方には、子どもとの信頼関係が崩れるということはおよそないように思います。そこで、「話を聴くときのポイント」を挙げてみたいと思います。

　お子さんの話を聴くときのポイント


１．まず、親が冷静になること。　まず、深呼吸をして親自身の気持ちを静めましょう。親が落ち着いて対応する姿勢があると、子どもも落ち着いてきます。２．問いかけをする。　「○○したかったの？」「もっと、遊びたかったね」と、そのときの子どもの気持ちを言葉にしてあげましょう。そうする事で、こどもは受け入　　れてもらえたと感じます。３．子どもが話しているとき、鳴きながら訴えているときに、途中で話の腰を折らない。遮らない。　お子さんはきいて欲しくてたまらないのです。最後まできいてあげましょう。４．話された内容を頭から否定したり、非難したりしない。　正そうとか責めの気持ちが出ていると、子どもの心を閉ざしてしまいます。５．一緒に考える。「どうしたかったの？」「どうしたら良いと思うの？」と一緒に考える姿勢を示す。６．最後に、親として伝えたいことを示す。　「お母さんはこう思うよ」「お母さんはこうして欲しい。」というように、知って欲しい事や身に付けて欲しいことを話してきかせます。


子どもの話が、自分の価値観や一般常識から逸脱する内容であっても、子どもが心に思ったこと、考えたことを大事にします。「正しいか、正しくないかは別として、話を聴いてくれる親」と子どもが感じてくれるようになれたら、やがて訪れる思春期も上手に乗り越えられるでしょう。ぜひチャレンジしてみてください。

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　お子さんの表情はいつもどんなですか？　笑顔を見せてくれていますか？　お母さんはどうですか？笑顔を見せてあげていますか？　お子さんがいつも笑顔でいてくれたらうれしいですね。

　　
お子さんの笑顔を絶やさないためのポイント


１．お子さんを不安にさせない。　　お母さんやご家庭に不安材料があると、お母さんの表情や関わり方にも影響してきます。それだけでもお子さんは不安にな　ってしまい　　　ます。不安材料はできるだけ取り除くように努めましょう。　　言葉にも注意したいですね。例えば、脅しや文句、小言が多くても不安になりますし、兄弟姉妹やよその子との比較も不安を　　掻き立て　　ますよ。２．約束を守る。　　お子さんが「きいて、きいて」「やってやって」と言って来たときに、手が離せず「あとで」ということがあると思います。この「あ　とで」は、「　　　あとできいてあげる」「あとでやってあげる」と言っているわけですよね。　　ところが、うっかりすると忘れてしまったり、いざ関わろうとしたときに、お子さんが他の事に興味が移ってしまい、「まあいいか」　とそのま　　　まにしてしまうことがあります。このようなことが度重なると「いつもあとでと言って、ちっともきいてくれない、やってく　　れない。」と、お子さ　　んに思われてしまいます。約束を果たすという姿勢を示しましょう。これで信頼度もアップ。お子さんが待つ　こと、我慢することも身に付き　　ますよ。３．お母さんの笑顔が一番。　　お母さんが笑顔で接してくれることがやはり一番ですね。その笑顔を見るだけで、お子さんはほっとします。

　　
　さあ、今日から笑顔でいきましょう！

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精神分析の分野で知られるエーリッヒ・フロムは、著書「愛するということ」の中で、子どもが健やかに育つためには、３つの愛に出会わなければならないと提言しています。


第一に、「無条件の愛」である。これは母親の愛に代表されるものである。　　それは、こどものあるがままの姿を肯定し、たとえその子が社会の規範に外れようとも、或いは能力が劣っている面があっても、そのまま肯定し受け入れるというものである。だがこの無条件の愛には欠点がある。それは、社会に生きる機能の総体としての自我が失われる危険と、行動の方向性が出てこない点である。この点を補うのが第二の「条件付きの愛」である。これは父親の愛に代表されるものである。　母親は私たちがうまれた家であり、自然、大地、太陽である。それに対して、父親は思考、人工物、法と秩序、規律、旅と冒険などの世界を表し、社会の枠組みにしたがって方向付けをする役目がある。第三の愛は「対等の愛」である。これは同胞・兄弟の愛である。　この愛は、あらゆる他人に対する責任・配慮・尊敬・理解（知）のことであり、その人の人生をより深いものにしたいという願望のことである。兄弟愛は人類全体に対する愛であり、排他的なところがまったくないことである。　　　 ―　エーリッヒ・フロム　―


興味のある方は、本を読んでいただければと思います。また、この提言の是非については、各人に委ねることとします。　子育ての環境は、従来の大家族という家族形態から核家族形態へと変容してきています。それと共に親のそれぞれの役割に対する意識も変化してきています。親の役割を考えるとき、「父親は仕事をし家計を支える役割があるのだから、子育ては母親の仕事である。」という縦割り的な括り方は、ややもすると子育てに当たるもの（主に母親）の心のバランスを崩す原因にもなっています。つまり、母親はひとりその責任という重圧を感じながら子育てに当たるがゆえ、その重圧に耐え切れず育児ノイローゼに発展していくのです。　性に関係なく人は皆、父性的側面（第二の側面）と母性的側面（第一の側面）を合わせ持っていると考えられており、その側面をどういった場面でどのように発揮するか、そのバランスと親としての責任について考えることの必要性を感じます。親として子どもにどのように関わるのが良いのか、また、家族の在り方を考える際の参考になればと思います。

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虫というと昆虫をはじめとする小動物の総称として使われます。ここではそれらの虫についての話ではなく、私たちがよく使う虫のつく言葉を拾ってみました。例えば、「虫がいい」「虫が好かない」「虫がつく」「虫も殺さぬ」「虫が納まる」「虫が知らせる」などたくさんあります。　これらの言葉は、どちらかといえば人に対していやなイメージを持ったときや良くないことの前触れを表すときによく使われますが、私たちの感情と密接な関わりのある言葉と言えます。古くは、心の中、つまり潜在意識の中に、考えや感情を引き起こす虫がいると考えていたということが語源にあるようです。　他にも虫がつく言葉があります。例えば、「泣き虫」「弱虫」「いじけ虫」「ふさぎ虫」などが思い出されます。また、「癇癪持ち」という言葉もやはり心の中の虫が騒ぐ状態を表しています。これらの言葉はよく子どもの状態をあらわす言葉として使われています。　昔の人は、子どもの困った状態を見ると虫のせいにしていたようです。つまり、心の中に虫がいて、その虫が目を覚まして暴れ出したという捉え方です。虫のせいにすることで、母親の精神的な負担を軽くするという思いやりの言葉でもあったようです。言い換えると母親の育て方のせいで「○○虫」になったのではないのだよと言っているわけです。このような思いやりに触れたら、親としてちょっとほっとしますね。皆さんはどんな気持ちでこれらの言葉を使っていますか？付記　これを読んだ方が、単純に「な～んだ、虫のせいににすればいいんだ」と終わらせてしまわないでください。なぜなら、どうして虫が目を覚ましたのか、その子どもの心をムシ（無視）しないで欲しいからです。

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お子さんが言うことを聞いてくれない、思うようにいかないと感じたときは、
自分自身に問い掛けてみて欲しいのです。（こころの代弁者より）